Förstärka och levandegöra texters budskap, åk 6

I svenska tränar vi just nu på att kombinera text med olika estetiska uttryck samt att förstärka och levandegöra texters budskap. I samband med detta har vi lyft fram vad ett citat är och eleverna har letat i sina "bänkböcker" efter ställen där de får en tydlig bild av en plats eller en händelse som de kan återge i form av en bild.
 
Här ser ni de första bilderna men fler är på väg:
 
(Bilden är gjord av Ida)
 
(Bilden är gjord av Jespher)
 
 
(Bilden är gjord av Isabella)
 
(Bilden är gjord av Tilda)
 
(bilden är gjord av Chanell)

Popkonst i åk 5

I ämnet bild arbetar åk 5 med popkonst. Popkonst uppstod vid mitten av 1950-talet i England. En av de främsta inom Popkonsten var Andy Warhol han dog 1987 men hans konst lever kvar. Några av hans kända verk är t.ex. bilden av Campells tomatsoppa, Marilyn Monroe och Mao Zedong.
 
 
Andy Warhols konst har varit underlag för den popkonst som vi har arbetat med i klassrummet. Eleverna har blivit fotograferade och bildarbetet har framställts med fotografiet som bas. Vi kommer att göra två olika framställningar och använda oss två olika tekniker; en bild i A3-format där vi ska använda temperafärg samt en bild i A4-format där vi redan har använt färgpennor. 
 
 
 
Här kommer några av de verk som är färdiga hittills, fler kommer...
 
 
 
Visa fler inlägg